同一个班级、同一个老师，为什么孩子间的差异却那么大？

同在一个班，课程一样、作业一样、老师一样，为什么孩子间的差异却那么大呢？

兴趣、习惯和性格培养。

在小学阶段，家长不要太注重孩子的学习成绩。相对于学习成绩，对小学阶段的家长来说，c 4 h y有三件事) f { ? % ( @ ] M要重要得多。

我们重视学校教育，却也因此常常忽视了家庭教育。

其实家长的教育理念和教育方式，对孩子的成长至关重要。

好的家庭教育将推动孩子的健康成长，而家庭教育一7 0 , [ T s h $旦失衡，不仅不利于孩子的成长，还会对孩子E d } Y 归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争。

很多家* b j长平时对孩子不管不顾，考卷一出，成绩M m r 6差了就大发雷霆，这是极不: v O ; U *负责任的表现。

2、当人们谈论两个孩子不同的时候，其实主要x _ + ? L是指这两个孩子的家长有什么不同。) t ! ~

如果你发现你有一个有问题的小孩，不要A ? X c 8寻找他的问题，先反过来，在自己身上寻找问题。如果你照相看到屏幕上有一些污点，先去看镜头上有没有污点。

3、同在一个班级，学习的内容是一样的。

每堂课v q C B K都有老师的教学标准，孩子吸收快慢S } u R ` ( ~得看他自己，老师和家长不能揠苗助长。有的` V u y孩子理解力强、进步明显，有的孩子基础偏弱，得靠自身后天发力。

4、f H q 1 m Z付出和回报永远是成正比的。

孩子是一朵娇艳的花，老师不能因为孩子能力弱提出放弃，家长也不能因为孩T ] 7子小不懂事不管不顾。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，0 6 E 2 P孩子的潜能便不会进一步被发掘，也许下一次就会有惊喜，然后持之永恒，静待花开。

5、Z = L R 3 0作为教育先行者，想让孩子爱上学习，必须自己先做读书人。

老师如此，家长也是如此。

6、家长如果希望孩子成绩好，那就从今晚做起——和孩子一起，安静地打开一本书。

如果你不能要求自己在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

7、阅读改变一生。

孩子的学习越困难，他在学习中遇到的暂时无法克服| e ~ K们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推b . d x卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教m - m H Q N $育的效果只能被抵消。

14、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。

有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。

15、孩子的成绩是家长的能力。

当孩子在学习上遇到u 3 x困难时，三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家w * I长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一R # y E i y z u |的家长基本没有能力跟得上。而这，就是优秀、良好、及格拉开档次/ b s I的主要原因。2 ^ c

16、能得到老师和家长的帮助，孩子会很幸福。

孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于你的家庭、对于教/ r O m u c I师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导U j ; P 0 s * I、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。

17、当你的恐惧越多，你要求孩子就越多，因而你眼] D C M / w ;中孩子的问题也就越多。

通? G m z常孩子都是自由的心，他们像水一样流动，他们很难被掌控，F & 1 a { a P v ]这使越想抓住、越想驾驭、越想掌控的你，越抓不住，越驾驭不了，越掌控不住。

18、不要着急n J i 3 b，不0 N c } k K要攀比，不要期望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。

读书是一辈子的事* X n : @ ( p情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。

19、一天一小步，一周一大步，一月长一截，一学期就p ] B z J 6在全然不同的两个档次了。

资质相同的孩子4 K r Y，摊上不同的父母@ j E q +，其发展也就不一样。

20、家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。2 f z

其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为{ x 7表现而表现的低效闹腾而已。

21、孩子需要你的扶助。

今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

22、在教育之中，要解决小孩的问题，先解决你的问题，没有一个有问题的家长，就不存在一个有问题的小孩。

23、这世上不存在完美的父母，所以你也不必苛责自己。

教育是一种自醒的途径，向外劝导你的孩子，向内劝导自己。在完成自身生命圆满之途上，孩子及其教育是一座桥，踩着这座桥，你回到了你自己。

小学阶段最重要的三件事

兴趣、习惯和性格培养。

在小学阶段，家长不要太注重孩子的学习成绩。相对于学习t ? 9 )成绩，对小学阶段的家长来说，有三件事要重要得多。

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第一件重要的事：兴趣

培养孩子的兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲，对学a c & X c 2 F ? Y习没兴趣就完了。

这个兴趣，既包括学习兴趣，也包括学习之外的兴趣。

在孩子小的时候，父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好。刚开始可以广泛接触。父母有责任让孩子接触到不同的东西，让孩子找x q V l 0 L到自己感兴趣的东西，然后鼓励他坚持下去。

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第二件重要/ s z ] 8 Y 8的事：习惯

一是合理安排时间的习惯，s M c二是上课认真听讲的习惯，三是独立阅读思考的习惯。

从教这么多S - z T d 8 + S年来，m R h _ . @ * ? r如果说我所接触到的! P = ! ? . h优秀的E ~ 5孩子们有一个共同特点，那就是：喜欢看书。

阅读不仅可以促进语文的学习，而且可以促进一个孩子整体素质的提升，提升他（她）对世界的认识。孩子的阅读习惯是要靠父母培养的，而且这个习惯培养起来之后对孩子的成长非常有益，终身f y $ m W ) H受益。

家长要记住，在培养孩子一个新习惯、新兴趣的时候，父母是要牺牲一些自己的休息时间、娱乐时间的。家长一定要陪着孩子一起成长m : f 3 | Q W +，不能偷懒。

在学习生涯的起始阶段，家长有必要陪孩子做作业，快的一个月，慢的两个月，帮助孩子把习惯培养好了再放手。

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第三件重要的事：性格

多年的教育w h 4 c工作中，我们发现一个现象，就是父母婚s V U ? y @ 姻美满、家庭氛围民主和谐有利于培养孩子的阳光心态。

父母的感情会影响孩子的性格，所以，父母要努力营造一个温馨幸福的家庭环境，这对孩子的性格养成会非常e z ) h有帮Q u r助。

培养孩子性格的第二个要点是父母要舍得投入时间和精力陪伴孩子。孩子的教育 * G 5 g d )应w M Y H该是爸爸妈妈责任最大，一定要陪着孩子一起成长，这样才能体会到做父母的快乐。

要培养孩子阳光性格第三个要点是让孩子开眼界。b 9 j x f J E D眼界决定境界，家长f 9 N A 2 d Q i有条件、有时间的话，可以多带孩子多出去看看，同时在准I { f备出游或者参观的时候就可以让孩/ c U 5 7 - k 9子参与进来。

如果家长在孩子小学阶段不分分计较，而是把孩子培养得心理阳光一点，培养出孩子的一些兴趣爱好，对) B ~学e 0 V @ F ; (习也很有兴趣，这就很好了。