有一种陪伴叫做父母觉得陪你了，这句话是怎么得来的呢？是很多父母觉得自己除了上班去工作，剩下的时间都给了孩子陪在他们的身边，但是孩子却不这么觉得，) P @ ) M ; ] & Z他们会觉得家长心并没有在自己这。所以这Q : u Y些家长就抛出问号，明明天天陪在孩子身边，怎么还觉得不够呢？实际上，这些? + g 2 w @ Y I父U & _ 1 L A母带给孩子的是“假性陪伴”。

“假性陪伴”我们可以理解为，家长的肉体L F `陪伴在孩子身边，但是精神状态却不在。我身边的朋友小康就是“假性陪伴”家长中的一位，因为平时工作处于精神比较集中的状态，会很疲乏，回到家后又要看孩子在一旁陪孩子玩，就会出现力不从心的情况。孩子搭积木问妈妈搭的好不好看，朋友也是敷衍说一句真棒。时间久了孩子就有点不高兴了，控诉妈妈根本不想陪她。这也g = m让朋M L s 2友十分苦恼，自己明明已经努力了可是孩子怎么不买账呢。

出现类似于朋友这种现象的家庭不在少数，这些家长其实都忽略了一个问题g T { $ f L，陪伴有时候最重要的并不是时间的长短，而是在于陪伴的质量。家长没有投入心思的陪伴对于孩子来说在精神方面是残缺的，这样的陪y y G _伴其实也没有什么意义。

“假性陪伴“对孩子也会带来许多不良影响。

1.孩子变得性格焦虑

家U j 5 % y L情况，就先做| A ` { f自己的Y s n 1 f K Y 3 a / ; [ F入再多的陪伴，也是无效的。所以家长需要了0 w O C z i解孩子的真正需求，并且要知道孩子是喜欢哪种方式的陪伴的。有的孩子z : L M X u 9 {性格属于比较独立静谧的，可能不太喜欢热闹的环境，那父母要顺其性格，不要硬拉着孩子出门去热闹的地方亲子[ D L q [ B活动了。还有的孩子可能就特别喜欢跟 O h M u Q G 3家长共同做一件事，比如拼乐高，那Q r n ) w P家长就可以抓住孩子心中的想法有时候就跟孩R n U子一起去完成他的心中所想。能够把握住孩子的心理，后面的努力才能用对到正地方。

3.平时多去肯定孩子

在人e @ t与人之间的相处中，不要让彼此产生排斥心理，h } Y F y 7很重要的一点就是要学会肯定对方。没有人喜欢一边被人指责一边还要跟他洽谈欢畅的。有一个和谐的氛围，是能够彼此沟通促进关系的基础前提。比如孩子在年纪小的时候，思想总是奇幻多一些的，有的父母可能就会对孩子提出的问题，一些幻想的发言表示无动于衷，甚至觉得麻烦于是就否定孩子。但是这样不仅会打消孩子跟你倾诉的积极性影响你们之间的亲密关系，还会影响孩子的思想空间发展。在生活中给予孩子的肯定与表扬，就如同促进你们之间关系的润滑剂，让亲子之间越来越无话不说，十分亲密。

孩子的成长总是飞快的8 H , 1，我们总X Z s好像一眨眼就长这么大了。随着孩子的慢慢长大，其实家长能够陪伴孩子的时间是会越来越T E l y f q b少的，在家长能够陪伴孩子时候，没有把握住，等到孩子真的有一天长大了，家长会发现你想去陪陪孩子都不知道用什么方式。所以趁着孩子还没有长大，还在你的身边，拿出一些时间和精力好好陪陪孩子，往后在回忆起来时，不仅没有什么遗憾，还会留下诸多亲子& ( q 5 j ` # C之间的美好回忆。