5岁男孩欺负2岁妹妹，妈妈后怕：孩子出现这种情况，大人必须插手

最近，阿花的妹妹带着自己两岁多点的女儿来家里小住。阿花5岁的儿子，一下子有了个小玩伴，倒也开心。但很快，阿花就发现了问题。

她说，每次只要两岁的妹妹游戏不会玩，或者玩得不好，她儿子就冲妹妹发脾气，直言妹妹是个小笨蛋。

昨天晚上发生的事更是让人心惊肉跳。

当时大人都围坐在餐桌边吃晚饭，而阿花儿子则跟妹妹坐在一张小桌子边吃。阿花不知道哪来的灵感，冲俩孩子说：你们俩比赛，看谁吃的快！

这话对于自己儿子很有效，他一会儿就把碗里剩余的饭扒到了嘴里，可妹妹依然不紧不慢地按照自己的节奏在吃。

做哥哥的先是欢呼胜利，可没多久，他就守在妹妹旁边不耐烦了。

他说，你真笨！这样子吃是吃不完的。

说完，他就冷不丁塞了一大勺饭进妹妹嘴里。阿花眼见着妹妹被噎得直翻白眼，慌忙上前帮妹妹把饭吐了出来。

事后想起来，阿花依然觉得后怕。她问：

我儿子这是怎么了？以前没发现，现在突然意识到，他好像对于那些小小的、很多事情都做不好的小孩子很有敌意，很容易去批评他们，甚至k l f C X W % h攻击他们，这到底是为什么？

了w 0 u - A A w _ z解一下阿花家里的情况，事情就变得清晰了。

她和丈夫脾气都比较急，儿子又调皮，所以经常难免凶儿子。

尤其阿花老公对孩子很严。孩子哪里做得不好、不对的时候，他也不急着打骂孩子，就是手里拿一根棍子S p X Z _ M那只是一个很小的小宝宝。你这个道歉不只是说给那个小小孩听的，也是说给你自己孩子听的。

比如阿花这个例子。做妈妈的就可以去说：妹妹刚才吃饭慢，哥哥凶你了，还差点噎到K c j , 7 i x U你了对吗？哥哥不该这样对你的。你` % Z q ! L 2 $还小，等你长大一点自然就能够吃得跟` S ? g o 4 1 z Z哥哥一样快啦。没关系的宝贝。

我们需要反复去让孩子们都了解一个事实，即花很长时间才能学会W 3 ^ M `一件事是正常的，而且在这个过程当中有挣扎有挫折，哪怕折{ ^ v P $腾了半天也仍然做得不好，做得不对，也都一点不丢脸。

第三个，我们要看到，欺负人的那个小孩，其实也是需要帮助的。F N Q u + B a
之所以会攻击弱小，是因为他自己内心就有很虚弱的部分。而且，他并不期待得到仁慈的对待，也不期c * ~ V U ?待有人可以理解他的处境跟需要，相反，他认为那个脆弱的部分理所` | c Q A M { 应当地该被强硬剔除掉。
这个时候，我们有必要从感受层面去告诉孩子，任何人都有弱小的时候。需要帮助不丢o ! } F U - y脸。当我们仅仅因为自己弱小就被批评的时候，心里是不好受的。所以，我们就不要去做那个让别人难受的人。简言之，我们要教孩子去换位思考。

不管你是如何去跟孩子沟通的，言语措辞其实都不是最重要的。最重要的是，你能够真正心平气和，充满了对孩子的尊重和理解。就是这样对待孩子的态度就会告诉孩子：遇到问题的时候，除了强硬的批评打骂，也还有其他更加温和的解决办法。

当然，要让事情真正改观，一次两次的沟通作用很有限。

父母需要意识到这个事情的严重性，并由此去调整日常; T ; p O d生活中对孩子的教养方式，避免粗暴打骂，多耐心，多接纳，多言语引导。父母一直不改变P i q q R 0 &，孩子改变起来，是非常非常艰难的。

当然，孩子出现欺负弱小的行为，并不总U 1 p ; E J是由父母b $ X 4 7 R的错误养育方式造成的。

我认识一个4岁小女孩，暑假时刚c Y l搬到我们小区里。

小区里小孩多，很快一群孩子们就玩到了一起。不过没多久，那个4岁小女孩就被孤立了。为什么呢？

原来，她在跟其他小朋友玩角色扮演游戏的时候，一定要扮演那个强势的一方) a =。比如，公主游戏的话，她O 8 t就永远是公主，其他人都要听她的；警察抓小偷之类游戏的话，她就0 3 d : v + l一定要扮演警察，并且居高临下地去审问犯人，不配合就要被惩罚。o S n u O B F ?

其他小朋友提出要轮流扮演角色的时候，她就很生气，坚定拒绝其他孩子的要求。这样一来，其他小朋友不乐意了，直言她“欺负人”，干脆不跟她玩了。Y b @ d Y a & O

小女孩的妈妈在跟我聊天的时候，跟我讲述了自己的困扰。

她说，最近又是搬家、又是换工作的，家里乱糟糟的都没梳理好，结果这孩子现在又不合群，s y N W : r - ? :真让人头疼。

这个小女孩为什么会在同伴游戏中表现得那么强势呢？

从心理学角度讲，有些孩子会通过指使和控制别人，来处理自己的无助和脆弱的感受。

哪里来的无助呢？很可能就来自变动的外部环境。好比这个4岁的小女孩，她突然来到一个新城市，要去适应新家，新的小伙伴。不仅如此，她的父母应对新变化之时，也可能有更多复杂情绪浮现。

所有这些对于一个小孩子来说都是极大的挑战，很容易让她感觉到无助，难怪她需要扮演强势的游戏角色，让自己感觉好一些，有力量一点。

要转变孩子的状况，父母一方面需要告诉孩子，游戏的规则应该是平等的，每个人都该有轮流扮演一个角色的机会，否则就没人愿意玩了；另一方面，父母需要早日安顿好自己的情绪和生活，给孩子提供一个更加安心的成长环境，这样孩子就必通过欺压他人的方式去转移自己的无助感了。

总之，当孩子出现疑似欺负弱小的苗头，父母必须要留意。我们要去找到孩子行为背后的动机，并及时做出教养方式上的调整，以及给孩子设立界限，否则孩子的行为将会延续。等到他们年龄更大一些，就很可能会衍生出更加严重的欺凌行为。

当然我知道，有时候] * I 4 g F，有些父母会觉得自己o j ~ $孩子“欺负他人”的那个强势表现没什么，甚至会觉得自己的孩子虎Z $ # 2 R虎的，很可爱。

然而，正如加拿大作家玛格丽特‧爱特伍说过的：

孩子只有对[ A W ? A 0 P大人而言才是可爱和渺小的，在孩子眼中，别的孩子并不可爱，且跟自己是一样大小。

所以，我们必须要对孩子欺负4 J d l G *弱小的行为保持敏感，尤其我们自己不能做h N 7 B x - C o那个以大欺小的大人。杜绝欺凌，从我做起。

与所有父母共勉。