赣州新闻网

首页 / 娱乐 / 电影

从叙事手法、电影背景、社会意义,深度解读电影《何以为家》

2020-04-04 · 赣州新闻网 · 电影

幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。——列夫托尔斯泰

《何以为家》是由黎巴嫩导演娜丁拉巴基执导的一部难民题材的教育影片,讲述了在贫民窟长大的12岁男孩赞恩,在贫穷生活边q a C L l z 8缘的奋力抗争,控告父母不顾孩子的养育问题而不断生养的悲惨故事。此部电影于2018年获得第71届戛纳电影节评审团大奖。

影片中的故事几乎是小男孩赞恩的真实生活记录。赞恩作为家中长子,从小未上过一天学,在本该好好享受童年的时光里,他在杂货店打零工,携带妹妹们上街卖甜菜汁,靠谎言和假处方去不同的药店买处方药贩卖。12岁的他,用稚嫩的双手替父母撑起了一整个家。父母整天无所事事( I h s U,吸烟成瘾,穷困潦倒的家境还生了一堆的孩子。最终赞恩控告了父母获得了身份,重新开启了新的生o N # 3 u v 6 E活。

这部影片在豆瓣上有60多万人点评,获得9.1的高分。影片以记录赞恩的故事,折射出社始

卖了约纳斯的赞恩,拿着钱准备回家找身份证,可是却听到自己妹妹因为怀孕失血过多不治身亡的消息。痛苦绝望的他拿着刀去捅了阿萨德,然| ! * B后被抓进监狱里。

在监狱里他独自一人,与其他人格格不入,经常在监狱的窗户上望着外面的世界。直至母亲来探望他,并告知他,1 ! b 3 M q ! J H她又怀孕了,不管是男孩还是女孩,名字叫萨哈。

在父母眼里孩子生下来就是工具,女的大了可以卖,男的可以用来赚钱。可C P i ( / } o m I是赞恩却不淡定,不再愿意看到一个又一个被复制的悲剧,0 5 D 4 Z于是他决定控告自己的父母。

在监狱里,他内心孤独,对人生失去希望,但也是在这里,l / G H y Q ) Q g他看到了希望的光芒。

三个地方,没有爱就没有家,家本来是让人心灵栖息的地方,但在赞恩小小的心灵里面,对家的渴求,对爱的渴求及对希望的渴求,都一再幻灭j x ~ w U s q。

从叙事手法、电影背景、社会意义,深度解读电影《何以为家》

在监狱里的赞恩


2、电影背景:黎巴嫩难民营真实场景及赞恩真实的生活经历,让观众对社会边缘人的生P 1 ^ [ z z活处境,引发前所未有的思考

影片《何以为家》原名是《迦百农》,迦百农(x ` ^ #Capernaum)其实是圣经中的地名,系加利利海附近一W w q j } Y域,在西布伦和q } y _景中的人担任演员,真实还原了社会边缘人的生活现状。

真实的背景,真实生活经历的赞恩本色出演。导演想要呈u h q + , p现的6 ( n N G # f . Q就是真实的人,真实的事及真实的贫民窟。影片中有个画面是关于贫民窟的特写,在密密麻麻的简陋房子中,一个个废弃轮胎压着泛着光的塑料屋顶。那数量之多令人震撼,那简陋的房子更是让人窒息g G R M。

让世界都看到在社s x X会边缘有那么一群 z v ;人生活穷苦。正如导演娜丁阿拉基所说:“我希望我的电影能够: + F d T C成为一种改变G k K = % e C D世界的力量。”富有` x 3 Y 1 C 4 E思考意义的画面更令观众深思。对于难民的问 V F题,对于“童婚”问题,对于只顾生育不顾养育的父母问题等等,这些无一不让观众深思,无一不深深地打动我& / 9 T O { 9们的心。

从叙事手法、电影背景、社会意义,深度解读电影《何以为家》

电影《何以为家》的拍摄= 0 - ; ` - (地点


3、 社会意义:生而不p q j S l X养,养而不育是贫穷却不知挣扎的过错

贫穷对一个人来说并不可怕,可怕的是贫穷而不自知,穷而不思变,穷而安于现状,甚至认命j Y p L;这样的人往往被贫穷一生捆绑和纠缠,最后只剩下抱怨、不满和麻木。——方莹

影片中关于赞恩的故事,是社会边缘人群中的一个缩影,世界上存在千千万万像赞恩一样不幸的人。这不禁让人思考,生而不养,养而不育,是父母之过。但就如赞恩父母所说的,我以前就是这样生活的,我的日子也是这样过的。这是一种无奈,亦是对社会的一种无声的申诉。

在美国作家克里斯蒂娜贝? e f N + o 8 3 i克克兰的一本致命巨作《孤儿列车》中,也介绍了关于贫民,无家可归的孩子的悲痛遭遇。

在书中薇薇安原名是妮芙,由爱尔兰漂洋过海来到美国纽约的难民,本以为到9 Q [ 7 ! &了美国就会有新的开始。但父亲还是酗酒成瘾,家中4个孩子J Z 7 {,母亲腹中还有一个。一家6口,挤在拥挤破旧的出租屋里。

一场大} @ h u 2 % !火,妮芙失去了所有的亲人,并踏上了从美国东部开往西部的载有数万名无家可归的孤儿列车。妮芙从被收养,然后被弃养,到最后遇到好的养父母,才真正开启真正的人生。

妮芙看似比赞恩身世o ^ V J f H还要悲惨,但赞恩的父母健在,却犹如没有一样。贩卖未成年的o | B女儿,让孩子成为赚钱的工具,还不断生育孩子,这对于改变他们一点用都没有。

孩子生而不养,不如不生;养而不育,不配为人父母。社会给予他们的现实是无奈和残酷的,但对此麻木不仁,不过是一步步复制悲剧而已。

从叙事手法、电影背景、社会意义,深度解读电影《何以为家》

《孤儿列车》封面


写在最后

《何以为家》不仅I D 仅是一部难民题材的影片,更像是社会边缘人物的纪录片。赞恩因为控告父母,最终获得了身份,w / W u q也如愿去了挪威学习。赞恩对生活现状的挣扎与抗争,更值得所有的成年人学习。

就像赞恩所说:我像活在地狱x Z = B i A 6 /里,梦寐以求的家,竟让我备受煎熬……

对于赞恩而言,这样的家没有尊重没有温度。成年人与其抱怨养育孩子的困难和痛苦,不如不要再“复制”一个个的悲剧。生而不养,养而不} E } v n育,何以为家W ^ 0 7 H K =?

*l U (作者简介:小蜗牛慢读书,一边读书,m q m I { X N [一边前行的小蜗牛

电影房子工作生活豆瓣全南手法社会崇义